Há várias décadas as instituições comunitárias prestam relevantes serviços de interesse público, com destaque para a educação. Criadas pela sociedade civil e pelo poder público local, universidades são reconhecidas pelas comunidades regionais como um importante fator de desenvolvimento. Sem fins lucrativos, com gestão democrática e participativa, constituem autênticas instituições públicas não-estatais em favor da inclusão social e do desenvolvimento do País e reinvestem todos os resultados na própria atividade educacional. O envolvimento direto da comunidade acontece através dos conselhos e na própria gestão, que é democrática.
Foi em 1974 que muitas universidades de Santa Catarina se reuniram e fundaram a Associação Catarinense das Fundações Educacionais - Acafe. Uma entidade sem fins lucrativos, cuja missão é promover e integrar esforços em prol do ensino superior no Estado.
O segmento das comunitárias em Santa Catarina é constituído por 14 Instituições de Ensino Superior. Esse modelo contribui muito para que o Estado apresente um dos melhores índices de desenvolvimento humano e ocupe o segundo lugar em matrículas na educação superior no Brasil.
Hoje mais de 170 mil alunos estudam aqui, são mais de 9 mil professores, a maioria mestres e doutores e quase 8 mil funcionários. Um número considerável em se tratando de geração de emprego, renda e desenvolvimento estadual.
Já foram mais de 200 mil pessoas formadas pelas Instituições de Ensino Superior que compõem o Sistema Acafe. Tudo isto, se traduz em desenvolvimento para Santa Catarina e para o Brasil, pois são pessoas formadas em universidades sérias e responsáveis que ganham um ensino de qualidade.
Muito mais vantagens e benefícios ao aluno que escolhe estudar numa universidade comunitária.
Compare, é fácil perceber as diferenças. Para você que á estudante, destacamos algumas das principais vantagens de estudar numa Universidade Comunitária.
01 - Nossa principal meta é a qualidade de ensino.
02 - 100% dos recursos arrecadados com mensalidades são reinvestidos revertendo em benefícios para os alunos e comunidade.
03 - A Pesquisa e Extensão oportunizam ao aluno uma proximidade entre teoria e prática.
04 - Nas Comunitárias o seu diploma tem mais reconhecimento pela tradição e qualidade de ensino.
05 - Bolsas de estudo garantem o acesso de todos ao ensino superior.
A inserção nas comunidades regionais e o compromisso com a extensão. Tais instituições, além de divulgar o conhecimento científico pelo ensino e produzir novos
conhecimentos através da pesquisa, dedicam importante esforço para partilhar o conhecimento, a arte e a cultura com as comunidades.
A relação com as comunidades é de via dupla: a universidade não só ensina, mas também aprende e se reinventa nesse diálogo. O fortalecimento do modelo comunitário é
um meio para incrementar a presença ativa das universidades junto às comunidades.
Diversos estudos revelam que, ao oferecer educação de qualidade, as instituições comunitárias apresentam um custo bastante moderado, o que é um elemento importante para um país que precisa proporcionar o acesso de milhões de jovens à universidade.
Pelas características, as comunitárias têm vocação pública. Estão voltadas ao desenvolvimento das comunidades, não ao interesse pessoal ou particular. São autênticas instituições públicas não-estatais.
Por que estudar em uma Universidade Comunitária
Universidades comunitárias não têm dono e não visam lucro. Todos fazemos parte deste sistema.
Mais de 430 mil pessoas já foram beneficiadas em projetos de extensão, desenvolvidos em hospitais, centros de apoio psico-sociais e clínicas.
São vários os projetos, na cultura, esportes, comunicação, direitos humanos e justiça, educação, meio ambiente, trabalho, desenvolvimento, tecnologia e produção.
Para as Instituições do Sistema Acafe, pesquisa é sinônimo de Inovação, que com certeza reflete na vida acadêmica e profissional do aluno.
Em 2009 mais de um milhão de pessoas foram beneficiadas através de programas de assistência à comunidade, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida, inclusão social e construção da cidadania.
As Instituições proporcionam mais de 400 grupos de pesquisa e revertem este número em estudos que melhoram e solucionam problemas da sociedade.
São quase 5 mil novos projetos em andamento.
Ao todo, temos mais de 2 milhões de livros nas bibliotecas, formando importante acervo, rico em informações.
São mais de 30 mil computadores conectados à Internet, várias pessoas em vários locais "ligados" em tempo real com a informação.
Diante das diversas possibilidades que as comunitárias oferecem aos seus acadêmicos, o mercado de trabalho reconhece e aprova este novo profissional.
Até porque o profissional formado aqui conhece a realidade da comunidade, já aliou a teoria com a prática, através dos projetos de pesquisa e extensão, e está pronto para novos e importantes desafios.
O processo seletivo para o Curso de Tecnologia em Cosmetologia e Estética - Facial, Corporal e Capilar da UNIPLAC está aberto com ingresso através da análise de currículo. A duração do curso é de dois anos e meio, totalizando cinco semestres. É um curso superior voltado para atender um mercado em plena expansão, preparando o aluno para atuar em um dos mercados mais exigentes: o da beleza.
O curso oferece turmas no período Noturno e em Regime Especial (segundas, terças e quartas), sendo que a escolha deve ser feita no momento da matrícula, a ser realizada no setor de Apoio 1 da UNIPLAC das 13 à s 17h e das 18 à s 22hs, até o dia 29 de fevereiro.
O Curso Superior de Tecnologia em Cosmetologia e Estética tem disciplinas na área facial, corporal e capilar. É um curso atualizado em relação à s tendências de pesquisa e atuação profissional.
O aluno egresso, com os conhecimentos adquiridos sai preparado para prestar suporte técnico na área, com domínio desde o processo de fabricação até as mais avançadas técnicas de tratamentos estéticos, além de atender em Centros de Estética, Clínicas, Academias, Hotéis, Hospitais, SPAS, Salões de Beleza, Estúdios e, ainda, poder gerenciar seu próprio negócio.
A UNIPLAC oferece uma estrutura com laboratórios e aparelhos de última geração, que permitem a prática e a segurança nos procedimentos estéticos, além da biblioteca que possui um amplo acervo na área, servindo como referência para a Região Serrana de Santa Catarina.
O Centro de Estética implantado na Universidade foi projetado e equipado para atender tratamentos corporal, facial e capilar e oportunizar a complementação do conhecimento ministrado nas aulas. Com atividades abertas à população este espaço é utilizado por várias disciplinas e permite a profissionalização do aluno e a prática profissional a partir do atendimento.
A UNIPLAC, buscando a acesso facilitado do aluno ao ensino superior, oferece bolsas de estudos que estão com edital para inscrições abertas até o dia 05 de março de 2012. Estão disponíveis bolsas do Artigo 170, de estudo e iniciação à pesquisa, e a Bolsa Cidadã.
A Bolsa do Artigo 170 é um benefício concedido pela Constituição Estadual ao acadêmico em condição de vulnerabilidade social, regularmente matriculado no primeiro semestre letivo de 2012 em um dos cursos de graduação da Universidade.
Para a modalidade de iniciação científica do artigo 170, a bolsa permite o financiamento de projetos de iniciação à pesquisa, desenvolvidos por alunos e orientados por professores. Já para a bolsa de estudo do artigo 170, são utilizados recursos para auxiliar no pagamento de mensalidades aos alunos economicamente carentes, matriculados nos cursos de graduação. Ambas as modalidades são ofertadas com recursos provenientes do governo do Estado de Santa Catarina, concedidas nos termos de Leis Complementares que regulamentam o art. 170 da Constituição do Estado de Santa Catarina.
A Bolsa de Estudo Cidadã, por sua vez, é oferecida com recursos oriundos da Fundação UNIPLAC. O benefício é variável e custeará parcialmente as mensalidades dos acadêmicos com carência econômica, cujos valores corresponderão no mínimo, 25% do valor da mensalidade.
Os critérios para inscrição e seleção de acadêmicos dos cursos de graduação, candidatos a bolsas de estudo, podem ser acessados através dos Editais referentes a cada bolsa, disponíveis no site da Universidade através do endereço abaixo.
A UNIPLAC retornou à s atividades letivas neste dia 02 de fevereiro com as aulas dos cursos em período intensivo e, para marcar o retorno, promove o XVIII Seminário de Capacitação Docente, que tem como público os seus professores, que terão acesso a palestras e também a atividades especificas.
A abertura do seminário aconteceu na noite de quinta (02), no auditório do Centro de Ciências Jurídicas da Universidade, com a palestra ministrada pelo Dr. Antonio André Chivanga Barros, Pró -Reitor da FURB, com o tema Estratégia de Gestão Universitária e Estruturação do Núcleo Docente Estruturante - NDE.
A palestra permitiu aos participantes perceber a importância da melhoria das políticas da Universidade, através da qualificação da gestão, e todos os seus atores, para as atividades fins da instituição - ensino, pesquisa e extensão.
Na noite do dia 03 de fevereiro, a palestra Práticas Pedagógicas do Ensino Superior, proferida pela Dra, Marilene Wolff Paim - UFFS (Erechim/RS) acontecerá no Salão de Atos da UNIPLAC. Nos dias 06,07 e 08 de fevereiro o Seminário terá continuidade com temáticas pertinentes a cada colegiado de curso e, no dia 06 de fevereiro, os Cursos de Licenciatura trabalharão a atividade específica com o tema: Diretrizes Curriculares da Educação Básica,com o DR. Isac Ferreira, Articulador da Educação Básica, da Secretaria de Estado da Educação.
O Reitor da UNIPLAC, Elson Rogerio Bastos Pereira, comenta da importância de um evento como este ser oferecido pela Universidade aos professores, como uma oportunidade de reforçar o compromisso de todos com o sucesso da Instituição. “Quando se tem uma meta comum, se sabe para onde ir, e o nosso compromisso com a UNIPLAC, deve ser fazê-la cada vez mais forte” diz ele.
As aulas para os cursos em período normal terão seu início no dia 15 de fevereiro.
Este blog é seu. Um espaço desenvolvido para discutir, difundir, identificar e esclarecer aspectos importantes sobre a atuação das Universidades Comunitárias no estado de Santa Catarina. Tudo o que você precisa saber sobre a essência de ser comunitário, projetos de pesquisa e extensão e ações voltadas as comunidades, estão aqui. Procure por uma das 14 Universidades Comunitárias que fazem parte do sistema ACAFE e perceba a diferença que ela faz na vida de diversas pessoas. Na hora de escolher por ensino de qualidade, modernas estruturas e laboratórios de ultima geração, escolha uma Universidade Comunitária.
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